«Секрет успеха заключается в систематической подготовке. Много лет в лицее ведется работа с одарёнными детьми по методике нашего наставника — народного учителя Лизы Агадуллиной. Поэтому победа наших учеников — эта победа всей нашей команды, куда входят не только учителя, но и победители прошлых олимпиад, среди которых Асгат Ягудин, Тимур Маннанов, Аяз Уметбаев, Радмир Гафаров, Айдар Салаватов, ныне являющиеся студентами Уфимского государственного нефтяного технического университета», — делится педагог.

«Многие из ребят иногородние, когда все уезжают, они остаются и работают вместе с учителями. Большие молодцы! Не только одаренные, но и очень работящие, — отзывается о своих воспитанниках Айнур Гумеров. — Вместе с призерами олимпиад из Стерлитамака и Салавата мы ездим на сборы в Москву, проводим тренировочные олимпиады у себя в лицее, организуем практические занятия в рамках партнерского проекта с УГНТУ «Предуниверсариум»».

«Это рекорд, — с гордостью отмечает педагог. — Они могли выбрать любой другой вуз страны, но выбрали УГНТУ. Здесь им предоставляются стипендии по 20-25 тысяч рублей, это намного больше, чем в других городах. Кроме того, все они поступили в специализированную научную группу по перспективному газо-химическому направлению. Обучаются по специальной программе с углублённым изучением английского языка и продолжают свою олимпиадною деятельность. Они отобрались в сборную университета и поедут отстаивать его честь в Казань на Всероссийскую студенческую олимпиаду. Это те же самые олимпиадники, которые теперь тренируют наших ребят и продолжают выступать сами».

«Уже тогда я точно знал, что хочу заниматься наукой и преподавать. В первый же год один из моих учеников стал победителем Республиканского этапа олимпиады. Это, конечно же, заслуга всей нашей команды, нашего общего наставника Лизы Агадуллиной, дело которой мы сейчас продолжаем. Она не только передала нам свой бесценный опыт, все свои наработки и книги, но и до сих пор консультирует нас. И когда мне говорят, что я такой молодой и уже имею такие результаты, всегда отвечаю: я не молодой, мой педагогический опыт более 50 лет, я делюсь знаниями, полученными мною у моего наставника. После университета я закончил аспирантуру Института химии Уфимского научного центра РАН. В 2016 году защитил диссертацию, стал кандидатом наук. Сейчас мне больше нравится учительствовать, но я понимаю: для того чтобы работать с одарёнными детьми, нужно углублённо знать и интересоваться наукой, развиваться дальше», — размышляет собеседник агентства. Он уверен: для того чтобы ребенок заинтересовался таким предметом, как химия, надо ему показать, что химия — это просто.

«В принципе, химия для детей — это любопытно и красиво, пока не доходит до реальных знаний и формул. Вот здесь уже многое зависит от педагога, он должен заинтересовать и увлечь ребенка, а для этого нужно быть увлеченным самому», — считает Айнур Гумеров.

«В лицее мы часто беседуем с учащимися, говорим: химия нужна будущим инженерам, врачам, она дает возможность поступить в престижный вуз, выбрать востребованную профессию. А олимпиада — это такой лифт к успеху, особенно для учащихся из районов. Все наши призёры — иногородние ребята и они видят в этом дальнейшие перспективы», — говорит педагог.